Рубрика: English

Homework

Ex 9

Bob is a schoolboy. Every day he gets up to 8 o’clock. He does his morning exercises. Then he washes his hands and face, dresses and has breakfast. After breakfast he goes to school. After school comes home, has his dinner and does his lessons. In the evening he watches TV and plays computer games. At ten o’clock he goes to bed. 

Ex 10

My name is Avet. I am a schoolboy. Every day I to get up at 8 o’clock. I usually don’t do morning exercises and don’t have breakfast before school. At 8:15 I take my bus to school. I come home at 5:20. I have dinner and then do my lessons. I don’t watch TV but I play games on my phone or watch Youtube videos. At 11 o’clock I go to bed.

Рубрика: English

Homework

Translate new words on page 39.

Meals – ճաշեր

Lunch – լանչ

Supper – ընթրիք

Bread – հաց

Butter – կարագ

Cheese – պանիր

Sausage – նրբերշիկ

Sandwich – բրդուճ

Soup – ապուր

Meat – միս

Fish – ձուկ

Coffee – սուրճ

Milk – կաթ

Tea – թեյ

to have meals – ուտել

to have lunch – ճաշել

to have supper – ընթրել

Ex.9(p9) Նայեք նկարին և գրեք փոքրիկ տեքստ «In the dining-room».

In the dining room

It is evening. Mummy, Daddy and Aramazd are in the dining-room. They are drinking tea. There is a cake on the table. Aramazd is eating a cake. Mummy and Daddy are not eating a cake.

Рубрика: English

Homework

Round up

Page 3

Ex 1

1 — it, 2 — he, 3 — she, 4 — they, 5- they, 6 — he, 7 — it, 8 — they

Ex 2

1 He is ten years old.

2 We are friends.

3 She is a teacher.

4 It is old.

5 They are from Spain.

6 They are in the kitchen.

Ex 3

You are hungry. Here is a cake for you!

They are nice flowers. Let’s draw them!

I am funny. Look at me!

Mark is a good singer. Listen to him!

The tigers are scary. Look at them!

You and Lia are dirty. Look at you!

It’s a ball. Catch it!

Emma is pretty. Look at her!

Рубрика: Հաշվետվություն

Հայրենագիտության Հաշվետվություն

Մենք այս տարի սովորեցինք մի նոր առարկա հայրենագիտություն։ Այս առարկան մեզ ոքնեց, որ մենք իմանանք հայաստանի մայրաքաղաքները, աշխարհի 7 հին և նոր հրաշալիքները հայկական հերոսները և առասպելներ։ 4 ամիս աշխատելուց հետո մենք սիրեցինք հայրենագիտություն առարկան։

Ծանոթացեք իմ բլոգի Հայրենագիտություն բաժնին

Հայրենագիտություն

Рубрика: Հաշվետվություն

Մայրենիի հաշվետվություն

Կարդացած ստեղծագործություններ՝

Սասունցի Դավիթ — մշակել է Հովհաննես Թումանյան

Երջանիկ խրճիթը — Ավետիկ Իսահակյան

Փու արջուկը 1-ին և 2-որդ- Ալան Ալեքսանդր Միլն

Եղնիկը — Ավետիկ Իսահակյան

Լեզվական առաջադրանքներ՝

Լեզվական 1

Լեզվական 2

Լեզվական 3

Լեզվական 4

Լեզվական 5

Ձայնագրություններ՝

Հարցազրույց

Սովորած բանաստեղծություններ՝

Մշուշների շղարշի տակ — Հ․Սահյան

Ձկնիկն առվին խուտուտ տվեց — Հ․Սահյան

Մի մրահոն աղջիկ տեսա — Ավետիկ Իսահակյան

Կարդացած առակներ

Նապաստակն ու առյուծը — Վ․ Սարոյան

Վիրավոր առյուծը և կրիան — Վ․Սարոյան

Рубрика: Հաշվետվություն

Բնագիտության հաշվետվություն

Այս տարի մենք լավ պատրաստվել էինք։ Մենք մտածում էինք, որ բարդ է լինելու, բայց 4 ամիս աշխատելուց հետո շատ բաներ սովորեցինք, օրինակ, օվկիանոսների մասին, մայրացամաքների մասին։

Մենք բաժանվում էինք 3 խմբի դասի ժամանակ։ Մի խումբը ծաղիկներն էր ջրում, մի խումբը պարտեզում աշխատանք էր անում, իսկ մյուս խումբը՝ հետաքրքիր փաստեր է գտնում դասարանում։

Ծանոթացեք իմ բլոգի Բագիտություն բաժնին

Բնագիտություն

Рубрика: Մայրենի

Առաջդրանք 3

Լրացրեք Ե կամ Է

Լայնէկրան, հնեաբան, ծովեզր, վայրէջք, երփներանգ, նորեկ, մանրէ, էջանշան,  որևիցե,  գոմեշ,  վերելակ,  մեջք,  բազմերանգ,  երբևիցե,  որևէ, էջ, ամենաէժան, չէինք,  էկրան,  Էջմիածին,  չեմ,  էլեկտրաէներգիա, էներգիա, մեխակ, ծովեզր,  հրեշ,  նրբերշիկ, ամենաերկար, լայնէկրան, եգիպտացորեն, զարկերակ:Աներևույթ, առէջ, ամենէժան, գոմեշ, ինչևիցե, հնեաբան, վերելակ,  երփներանգ, ենք, էի, որևէ,  ես, նորեկ, մանրէ:

Рубрика: Մայրենի

Առաջադրանք 2

  1. Հետևյալ արմատներին նոր արմատներ ավելացրեք և ստացեք բարդ բառեր: 
    Փող, սև, ձեռք, փուշ, սիրտ, աչք, օր, հայր: 
  • Առանձնացրեք գոյականների վերջավորությունները և գոյականները գրեք ուղիղ ձևով:  Մեքենայով, ավազից, անտառում քաղաքից, տառերին, սեղանի, լուսամուտից, մարդկանցով, երեխաների, գրչատուփին, մատներով, ստեղնաշարին:
  • Փորձեք առանձնացնել վերջավորություն և ածանց ունեցող գոյականները:
    Գրքային, գրքից, մեքենայով, քաղաքից, անգլուխ, մսոտ, մսից, քաղաքային, յուղոտ, բախտից, անբախտ, գլխավոր, գլխով, մարմնին, անմարմին:
  • Բայերից ություն ածանցի միջոցով ստացեք գոյականներ:
    Լավանալ, մեծանալ, թանկանալ, չորանալ, բարձրանալ, տաքանալ, գեղեցկանալ, վատանալ:
  • Բառերի առաջին արմատները գրեք չհնչյունափոխված ձևով:

օրինակ՝ գրչամանգիր: Սրամիտ, մտազբաղ, գնացուցակ, ծաղկավաճառ, շնագայլ, լուսատու, սիրառատ, գունազարդ, հունական, բնավեր:

Рубрика: Մայրենի

Առաջադանքներ

  1. Բառերից անջատեք նախածանցները:

Վեր հանել, դժ բախտ, ան հնար, չ կամ, չ գալ, դժ գոհ, ան հեռատես:

  • Նախածանցներով ածանցավոր բառեր կազմեք:

Ան, չ, դժ, վեր, արտ: չտես, արտահայտություն, դժբախտ, անվերջ

  • Բառերը բաժանեք արմատների, ածանցների և տեղավորեք աղյուսակում:

Բարձրաձայն, լավամարդ, անհանգիստ, լեզվանի, մարդկային, հեռագրատուն, լուսարձակ, բառ, պատուհան, հոգի, նավ, գալուստ, սառը, դանակ, գազանանոց, հողագուդ, բուժքույր, բժշկուհի:

պարզածանցավորբարդԲարդ ածանցավոր
բառԱնհանգիստ Լեզվանի մարդկայինԲարձրաձայն Լավամարդ հեռագրատուն լուսարձակ պատուհան 
  • Պարզ բառերին արմատներ ավելացրեք և ստացեք բարդ բառեր:

Շուն, գինի, բույս, հույս, տարի, օր:

Рубрика: Մայրենի

Ը-ի առաջադրանքներ

Մեկընդմիշտ, համընդհանուր, լուսնկա, հոտնկայս, օրընդմեջ, հատընտիր, չընդունել, կընկնի, շրջակա, գնդացիր, առընթեր, անընդմեջ, մերթնդմերթ, օրըստօրե, անընկերասեր, չտեսնվել, կնկատի, կրնկակոխ, սրտամոտ, զուգընկեր, ընչաքաղց:

փոքրիկ-մեծ, տաք-սառը, ուրախ-տխուր,  շտապ-հանգիստ, օտար-հարազատ, լավ-վատ, ճիշտ-սխալ, բացվել-փակվել, լայն-նեղ, կորցնել-գտնել, արթուն-քնած, բարձր-ցածր, նուրբ-կոպիտ, առավոտ-գիշեր, վերև-ներքև, ծեր-երիտասարդ, դժվար-հեշտ, չար-բարի,  ուժեղ-թույլ, շատ-քիչ, հիվանդ-առողջ, հեռանալ-մոտենալ, հաճելի-տհաճ, դուրս-ներս, դրախտ-դժոխք, տգեղ-սիրուն,  ունևոր-աղքատ, աշխատասեր-ծույլ, մաքրասեր-փնթի։